青岛华夏职业学校
会计专业教学实施方案
一、 专业名称：会计
二、 学制：三年（四二分段）
三、 招生对象：初中毕业生或同等学力者
四、培养目标、人才规格与就业前景
(一) 培养目标：
本专业培养适应新时期经济建设发展需要的德、智、体、美等全面发展的，具有良好的职业道德和综合职业能力，具有较强的就业能力和一定的创业能力，服务于基层单位的高素质初中级技能型人才。
(二) 人才规格：
1.知识规格
（1）掌握管理学和经济学的基础理论和基本知识；
（2）熟练掌握会计、税收、金融等相关理论知识；
（3）具有宽泛的人文社会科学知识。
2.能力规格
（1）具有在企事业单位、金融机构从事会计核算、金融服务的实际操作能力；
（2）能够熟练运用计算机进行会计核算、财务分析与决策；
（3）能够熟练处理会计、金融、税务等相关业务。
3.素质规格
（1）具有良好的思想道德品质，树立正确的世界观、人生观和价值观；
（2）具有诚实守信、踏实肯干、团结协作的良好职业道德素质；
（3）具有良好的人文科学素质、终身学习、开拓创新的精神；
（4）具有良好的身体和心理素质，体魄健壮，心理健康。
（三）就业前景：本专业毕业生主要面向中小型企事业单位和经济组织，从事基层会计核算、会计事务管理等方面的工作，其对应职业岗位为收银、出纳、会计以及银行柜面业务、金融服务、保险办理、统计、营销、文秘、证券等拓展岗位。
五、课程设置、教学时间活动分配、职业技能测评计划、实习实训安排
1.课程结构框架图
2.课程设置与教学时间安排表
|
类 别
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序号
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课程名称
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总课时
|
各学期每周课安排
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合计
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占总课时 %
|
学分
|
备注
|
|
第一学年
|
第二学年
|
第三学年
|
|
16
|
16
|
16
|
16
|
16
|
16
|
|
一
|
二
|
三
|
四
|
五
|
六
|
|
必修课
|
公共必修课
|
1
|
德育
|
128
|
2
|
2
|
2
|
2
|
实
习
|
实
习
|
8
|
45%
|
8
|
|
|
2
|
语文
|
240
|
4
|
4
|
4
|
3
|
15
|
15
|
|
|
3
|
数学
|
240
|
4
|
4
|
4
|
3
|
15
|
15
|
|
|
4
|
英语
|
240
|
4
|
4
|
4
|
3
|
15
|
15
|
|
|
5
|
体育
|
128
|
2
|
2
|
2
|
2
|
8
|
8
|
|
|
6
|
书法
|
32
|
1
|
1
|
|
|
2
|
2
|
|
|
7
|
计算机应用基础
|
256
|
4
|
4
|
4
|
4
|
16
|
16
|
|
|
8
|
音乐欣赏
|
16
|
|
|
|
1
|
1
|
1
|
|
|
9
|
商务礼仪
|
16
|
|
1
|
|
|
1
|
1
|
|
|
10
|
小计
|
1296
|
21
|
22
|
20
|
18
|
81
|
81
|