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在交流中碰撞,在碰撞中提升——记班主任案例研讨活动
作者:学管处  转贴自:学管处  发布时间:2013年11月11日  点击:2531

114下午,一场别开生面的班主任案例研讨会在崇德楼305304教室举行。此次研讨由全体班主任老师参加,采用开放式的研讨形式,旨在解决班级管理中可能遇到的难题。

研讨分两组进行,分别由任莉宁老师和孙燕老师主持,围绕“学生在学校受伤”和“学生与任课教师发生冲突”两个案例展开讨论。讨论中老师们各抒己见,畅所欲言,大家一致认为,当班级中遇到突发事件时,强抓时机是解决问题的首要要素,班主任老师在班级建设中的威信是解决问题的有力保障,如何成为让学生、让家长、让各任课老师信任的班主任,是我们在平日工作中要重点关注的问题之一。

学校孙洪传校长和侯蕾副校长参加了此次研讨会,并分别就两个案例给予了更高的理论指导。此次开放研讨,改革了传统的案例交流方式,让老师们在交流中碰撞出智慧的火花,有助于班主任工作的进一步提升。

 

 

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