加强校企合作 实施订单式培养
一、煤炭行业主导专业人才紧缺的现状
煤炭工业作为国民经济中的重要产业，近年来发展迅猛，新矿区不断的被发现和开发，由于行业和历史的原因，从业人员整体文化水平偏低、素质不高的局面未根本改变；人才流失严重使专业技术人员后继乏人；原煤炭系统高校淡化矿业特色，地矿类专业学生招生与培养规模逐年减少，毕业生不愿到煤矿工作，更加剧了煤炭人才的短缺，煤炭一线专业技术人员出现了“断层”。山东省作为煤炭大省，年产量过亿吨，拥有几十万人的煤炭职工队伍，但专业技术人员匮乏，安全生产得不到保障。因此，加大煤炭专业人才的培养，尤其是复合型人才培养，已成为煤炭企业迫在眉睫的问题。
二、校企合作为煤炭行业可持续发展提供智力支持
广泛开展联合办学，利用山东科技大学与省煤炭企业联系密切的优势，针对当前煤炭行业人才匮乏的现状，与山东各大矿业集团公司合作非常成功。枣庄矿业集团公司在全公司在各矿筛选一线优秀青年分采矿工程、矿山机电、通风安全三个专业到校脱产学习培训；淄博矿业集团公司、兖州矿业集团公司、新汶矿业集团公司、临沂矿业集团公司、龙口矿业集团公司、肥城矿业集团公司。连省外的煤炭企业都送人来学习，如淮北矿业集团公司、大屯煤电公司、安徽皖北煤电集团等，其专业是采矿工程、通风安全、地质测量、矿山机电、维修与安装等，充分利用煤炭企业的经济条件和生源条件，学生毕业后按专业技术人员充实到生产第一线，为煤炭企业培养了紧缺人才，保障了煤炭行业可持续发展。
三、煤炭企业对人才培养的大力支持和优惠政策
淄博、枣庄、兖州、新汶、龙口、淮北等矿业集团陆续选送学生到校学习，煤炭企业人力资源部门和教育培训部按照集团公司领导的指示精神认真负责地从报名的众多职工中选拔优秀者进入山东科技大学继续教育学院学习深造。选拔程序经过基层推荐、人力资源部门初选考试确定，选拔结果实行公示制度，做到了公平公正。
各大矿业集团公司对人才培养实行了很多优惠政策，单位与学员个人签订协议，实行奖惩政策，有的企业将按时通过成人高考、学生学习成绩、综合表现与工资待遇挂钩，成绩好的享受全工资加奖励待遇，成绩差的还要扣工资；淄博矿业集团除报销学费外，每年还为学员报销路费、住宿费等；兖州矿业集团分段报销学费；枣庄矿业集团学员毕业后，优秀毕业生可由工人岗转到管理岗工作等，这些政策的出台，有力地激发了学员们的学习积极性。
四、山东科技大学继续教育学院的几点做法
1．积极联系，合作办学
我院坚持“面向社会、依托企业、校企结合、联合共建”的原则，根据企业不同需求，广泛开展联合办学。煤炭企业是我校固有的生源地，与煤炭企业有着广泛的联系。继续教育学院坚持“走出去”战略，深入矿区，调查生源，找准需求，按需和教育规律办学。煤炭企业与我校积极联系，希望我校发挥煤炭专业优势，培养急需人才。我校与煤炭企业签订人才培养协议，商定双方的职责范围，根据企业需求确定培养目标，解决培养经费，为人才培养奠定良好基础。
2.订单式人才培养模式解决了煤炭企业一线人才之急需
传统函授教育，工学矛盾突出，煤炭企业职工大多不能坚持参加面授，学习质量难以保证，函授教育照搬日校生教学计划，使所学内容与实际需要存在差距（专业不对口等问题），工作单位无法学以致用。煤炭系统急需学以致用的一线技术人才，传统的培养方式难以满足企业要求。我校原属煤炭院校，拥有雄厚的煤炭科研实力和丰富的煤炭教育经验，针对当前煤炭行业人才匮乏的现状，继续教育学院根据煤炭企业不同需求，大胆创新，实行了订单式人才培养模式。
订单式人才培养模式，是学校依照煤炭企业的个性化要求，结合脱产生专业要求，与用人单位签订人才培养和用人协议，组织学生参加成人高考，录取后，按用人单位要求制定培养方案，确定“学什么”、“不学什么”、“多学什么”、“少学什么”，然后参照统一的教学质量标准，制定出订单式教学计划，按需选定教材或编写教材，指导教师按需授课。针对实际工作中，对同一专业不同要求，制定了不同的订单计划，菜单式的课程组合，模块化学习方式，缩短了培养周期，这在一定程度上解决了企业招工难、留人难的问题，为煤炭企业培养出 “用得上、留得住”的人才，深受煤炭企业和学员的欢迎。
3.教学严格，保证质量
为切实保证办学质量，对于订单式模式我校教学管理部门严格按双方商定的培养计划排课；选择高职称、高水平、有实践经验的老师授课；鼓励教师结合学员需要开设符合生产实际的新课程，提高学生学习的积极性和学生的应用能力；聘请企事业单位专业技术、管理和有特殊技能的人员担任专兼职教师；实行一聘二会制度（严格聘任教师；任课教师教学工作会，教研会）；两会三督制度（教师座谈会，学生座谈会）；辅导员考核制度等各种规章制度，随时了解情况，发现问题，及时解决问题。
4．培养注重实践，双师聘任
煤炭系统需要的是用得上的实用性人才，订单式人才培养模式重在应用能力培养，所以实践教学是极其重要的环节。我们采用双聘教师的做法。双聘教师即是学校聘任一名教师，负责制定实习大纲，安排收集实习资料、参考资料；煤炭企业聘任一名工程师，负责学生实习期间的管理和指导，学员实行岗位实习，最后由双方给定成绩。毕业设计答辩时邀请煤炭企业领导或工程师来校参加答辩会，亲自了解学生，考查学生，督促学生。
五、毕业学员为煤炭行业做出了应有的贡献
我校继续教育学院培养的煤炭行业人才充分体现了继续教育面向社会和行业需求办学的特点，拓展了继续教育的办学空间，煤炭企业有的放矢，为企业的可持续发展储备人才，培养使用一体化，校企合作，探索出培养“用得上、留得住”的应用型人才之路。作为学生本人既学到了专业知识，同时通过成人高考，完成学业，使自己的学历水平得到提高。在不同的岗位上，为煤炭企业的发展，做出了自己的贡献。